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峰力助听器教您培养孩子的“聆听”技能

峰力助听器教您培养孩子的“聆听”技能

作者:助听器小编    来源:易声听力    发布时间:2019-07-26 10:34:00    浏览量:

  得知孩子有听力损失是一件痛苦的事情。但是家长们还是要尽快地冷静下来,接受孩子听力障碍的事实。积极的帮助孩子寻求适合的听力解决方案,在孩子的康复过程中,努力克服自己低落的情绪,良好的家庭氛围能大大提高孩子学习的效率。峰力助听器小编带大家了解以下几种方法,帮助大家培养孩子的聆听能力。
 

听障儿童

  ♦ 持续佩戴助听设备

  除了睡觉和洗澡,孩子要坚持一直佩戴着助听设备,并保证助听设备处于最佳的工作状态。

  您应尽快学会助听设备的检查、维护和保养等基本方法。每天通过林氏六音测试、使用监听耳机等器具检查孩子的听力状况和助听设备,或者在每天起床后通过叫名字等方法观察孩子的听觉反应,确保听障儿童的助听设备处于良好的工作状态。孩子的耳道必须保持清洁和健康。

  佩戴助听器的孩子要定期更换耳模,这是因为孩子的耳朵发育很快,佩戴合适有耳模可以确保声音输送效果最佳。

  ♦ 与听力师保持积极的沟通

  您要及时观察并记录孩子在日常生活中的听觉反应,如对声音反应是否灵敏、分辨是否清楚,在嘈杂的环境里对突然出现的较大响声是否感到不舒服,甚至感到痛苦,是否经常自行高速甚至关闭助听设备,孩子发出的声音音量和音调有没有变化等。如果发现以上问题,随时向听力师反映,及时采取应对措施。

  ♦ 在家里创造良好的聆听环境

  您在进行家庭环境布置时,一定要考虑到孩子听力障碍特点,创设相对安静的家庭环境,比如铺上地毯或挂厚实的窗帘增加室内隔音和吸音的效果。

  康复初期,您与孩子说话时要注意并排除家里的各种噪声,如电视声、广播声、窗外的汽车声、风扇或洗衣机转动声等,这些声音会通过助听设备被进一步放大,使孩子听不清或听不到您的声音;避免两个人或者两个以上的人同时和孩子讲话。

  当孩子适应并具备一定的听觉技能后,可以逐渐增加环境中的其他声响,让孩子学会在自然的环境中学习聆听。

  ♦ 利用身边的一切声响教孩子学习聆听声音

  我们生活在一个有声世界,身边充满了各种各样的声音。健听人很容易忽略周围环境中的那些声音,比如风声、雨声、流水声、钟表嘀嗒声、电脑键盘的敲击声、包装纸撕扯声等。对于年幼的听障孩子而言,他们佩戴助听设备初期,并不能马上准确地捕捉声音,理解声音的意义,他们需要学习聆听并理解声音。因此,您需要对声音敏感起来,充分利用身边各种各样的声音,有意识地教给孩子识别和辩认,培养孩子的聆听技能。

  以上内容是峰力助听器小编为大家分享的培养孩子的“聆听”技能的方法,更多听力康复知识及丹麦助听器详情,尽在易声听力服务中心。

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