如果您的孩子听力补偿效果很好，您要利用一切机会与孩子在互动中发展听觉技能。在与孩子互动中尽量避免依赖视觉，以下一些技巧可能会帮到您。
 

　　1、说话时要靠近孩子的助听设备。

　　在孩子学习聆听的初期阶段，您与孩子说话时应蹲下来和他们保持相同的高度，靠近助听设备并保持适当的距离(约15厘米)，以便他能听得最清楚。

　　小龄听障孩子，您要把他抱在膝头并使之背对自己，靠近孩子的助听设备说话。

　　随着孩子听觉能力的提高，您可以在助听设备的适合范围与他说话，发展孩子听远距离声音的技能。

　　孩子处于运动状态时，家长要确保靠近孩子说话。

　　2、帮助孩子定位声源。

　　这非常重要，因为在孩子自己没有听到声音的时候，该方法可以提醒孩子注意到声音。在发展听能的过程中这一策略使用得越多，孩子就越快获得聆听不同方向声音的能力。将孩子转向声源方向，经多次训练后，孩子会通过眼神、眼睛运动、用手指以及转头等动作表示他可以确定声音方向。注意这些线索，并且通过确定声源和给声源命名等方式加强这一技能。最重要的是要利用一切机会让孩子了解声音与其代表的意义之前的联系。例如，说：“抬头看天空，看，这是飞机。”

　　3、使用正常的音量、语速、节奏和强度。

　　和孩子说话时音量不宜过大，使用正常音量，要避免大声说或喊叫。

　　康复训练初期可适当降低语速，但也不宜过慢，不要破坏正常的语言节奏，孩子听觉水平提高后，应采用正常语速，帮助孩子适应与健听孩子交流的需要。

　　要尽量使用语调丰富的声音，传递您要表达的喜怒哀乐等各种情感。

　　4、尽量避免孩子看到您的口型。

　　当您说话时，可以使用一些遮口的技巧使孩子注意聆听而不是看口型。这种方法能够保证孩子只通过听获得语言信息。