无论是成人还是儿童，戴上助听器后，都需要一个逐渐适应的过程。不要期待听到声音后马上就能理解所有的话语，今天易声听力小编跟大家分享一下，儿童配戴助听器初期应该注意的问题，供家长们参考。

　  培养孩子的兴趣

　　首先要培养孩子戴助听器的兴趣，初戴助听器时会感觉听声音别扭，有的孩子一戴上助听器就又哭又闹，或者用手去抓，家长应设法转移孩子的注意力或给孩子做示范动作，让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适，培养孩子戴助听器的良好习惯。

　　助听器应先在安静的环境中使用，使孩子聆听熟悉的声音，如流水声、关门声等，然后逐步过渡到在多样化声音的环境中佩戴，以培养孩子适应各种声音的能力。

　　开始戴时音量不要开太大，适应过程中逐渐增高，并逐步延长佩戴时间。如果孩子感到疲倦或不舒服，需立刻取下来，等一会再戴。

　 听觉言语训练

　　多数听障儿童在理解别人说话，和表达自己的意愿时都会存在一些困难，发音口齿不清，因此进行听觉言语训练是非常关键的。

　　首先训练孩子对各种声音的辨别力，然后发展语言能力。先从单词到词组，再从简单的句子到复杂的句子，逐步地训练，让孩子在正常的环境中成长，这样有助于孩子理解和学习语言。

　　但对于极重度听障儿童而言，戴上助听器后听力仍不能达到最佳补偿，单纯凭借助听器可能难以达到理想的交流目的，因此，除了尽可能帮助其充分利用听觉信息外，还可以在视觉等其他感觉获得信息的协同下，让听障儿童学习发展语言，学会说话。

　　听障儿童可以借助手指语学习说话和看话，手指语又可以帮助他们正音和辨音，还能帮助记忆拼音字母的字形，所以手指语是听障儿童学习口语和书面语的极好辅助。

　　助听器的保养

　　儿童助听器的保养最主要的是防潮，还要防止耵聍堵塞及防高温、防震，与成人助听器的使用保养类似。

　　故障排除

　　出现问题时，父母应知道如何确定普通的故障，如声管破裂或松动、电量不足、受潮和内部噪声等。同时他们应该知道自己能解决什么问题、什么情况下需要帮助等。例如，如果电量不足，可自行更换电池;声管破裂后如果身边有备用声管，也可自行更换。如果耳模损坏或受潮等，需要到听力中心请验配师帮忙处理。

　　安全问题

　　1. 误吞电池

　　各个年龄段的儿童都可能发生这种情况，尤其是3岁以下的小儿。建议父母将新旧电池放在孩子拿不到的地方，如果被小儿当玩具或零食误吞，那是非常危险的。

　　2. 损伤残余听力

　　助听器的增益如果过大，可能会加重听力损失。儿童的残余听力是很宝贵的，听力师可通过规定合适的增益及OSPL 90值;对于中高强度的声音，可选择压缩放大，避免使用线性放大的助听器，以减少损伤残余听力的危险。

　　易声听力助听器连锁，是国际知名助听器品牌战略合作伙伴和指定的售后服务中心，中华医学会合作机构，【易听中国】项目听力远程服务示范基地，主要提供听力诊断、助听器验配、助听器效果评估、人工耳蜗咨询、听力康复指导等听力服务，专业的验配师为听障人士量耳定制全面的听力障碍解决方案,欢迎咨询!

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